Потихоньку повторяю изученные фразы на иврите и учу новые слова и поняла, что прописанные огласовки меня путают и все усложняют. Их все равно нет в повседневной речи и письме, и дополнительные точки и черточки только создают дополнительный объем информации, который нужно расшифровать, запомнить и прочитать слово согласно им. Хочется запоминать и писать слова сразу так, как они есть, так, как пишутся и используются коренными израильтянами в их письме и речи. С другой стороны, без огласовок в первый раз ты правильно слово не прочитаешь. И без них трудновато. В общем, если сначала я брала слово и прописывала его в строке раз за разом с огласовками, то теперь стараюсь писать с огласовками только в первый раз, а дальше уже хардкор, без ходулей-подсказок.

У Альфреда Грибера забавное лексическое наполнение уроков). В 13-м уроке учили обращения, все эти "господин/ госпожа", "уважаемые зрители", "дорогие родители", а в 15-м, неожиданно - названия животных и птиц). Ну, ок). Ему лучше знать, что, как и почему.
"Кошка" - "хатулА".